宝宝每日变化
宝宝第19周
宝宝已出生133天
男宝：体重5.25～10.39公斤身高57.9～71.7厘米
女宝：体重5.25～10.39公斤身高57.9～71.7厘米本周每一天
快和宝宝玩游戏吧，突然看到妈妈的脸从毯子下露出来，或小玩具从盒子里面蹦出来时，宝宝会开心地笑起来。这时候的宝宝已经能够表达自己的喜怒哀乐了。
4个月6天：当我发出声音或尝试着说话时，妈妈要做出回应哦，我会知道，我说的话能引起妈妈的反应了。
4个月7天：对妈妈来说有一个好消息，我开始变得没有那么吵闹了，越来越多的笑容出现在我可爱的脸上哦。
4个月8天：现在，我可以独立玩耍了，我经常会和自己的小手手、小脚丫玩上一会儿哦。
4个月9天：我很喜欢一遍又一遍地重复着同一个动作，直到我确定这个动作产生了什么结果。
4个月10天：当我一个人玩时，妈妈务必不要去打扰我的独立玩耍哦，这对培养我的专注力很重要呢。
4个月11天：味觉功能进入了最迅速的发育时期，我能明确地区分出食物酸、甜、苦、辣等味道啦，并留下记忆。
4个月12天：在我面前放一面镜子，我看到镜子中的自己会误认为这是其他的小伙伴，会表现得很兴奋呢。
发育指南
大运动：膝关节更灵活了，喜欢一下一下地蹬腿，可以把球放在TA脚下让TA蹬，锻炼小腿力量。
小动作：眼前的东西都想去抓，但往往想抓抓不准，急红了脸。
交往：喜欢和妈妈在一起，当妈妈不在身边时，会高声尖叫吸引妈妈的注意。
认知：开始认人了，家人要抱TA，TA会伸出双臂，但陌生人，TA可能会拒绝。
喂养指南
不吃奶瓶：接受奶瓶需要几天。吃奶前温一温奶嘴；把母乳抹在奶嘴上；换一个熟悉的家人来喂。
剪指甲：每周都要剪。剪成与指尖平行的圆弧形，不要剪得太深，留 1mm，否则可能会引起甲沟炎。
睡不好：大动作发育期会睡不好（如学翻身期），很正常，可在白天多练习，然后耐心等待宝宝适应。
衣物清洗：宝宝的衣服最好分开清洗，用宝宝专用洗涤剂，并且暴晒杀菌。
本周常见问题
纸尿裤上总有一点大便是怎么回事？
这是正常的。这不是宝宝的排便系统有缺陷，是因为宝宝在排气的时候可能会带出一点粪便。一般6月内的宝宝肚子内气体比较多，排气带出便便很正常。不要因为这个给宝宝吃任何药物。随着宝宝年龄的增长，这种情况会逐渐的消失。
宝宝睡眠习惯差，要做睡眠训练吗？
因人而异，不必强求。如果产后因宝宝哄睡焦虑，可以换一个家人哄睡。有人很纠结要不要做睡眠训练，几个月开始做睡眠训练。其实，最需要知道的是，睡眠训练必须因人而异。每个宝宝都是独一无二的，如果睡眠训练时，宝宝出现严重哭闹，就不要强求宝宝一定要做到。再等一等，或者不做训练也没什么问题。睡眠习惯不好，可以这样说：1.在一个相对固定的时间睡觉；2.固定的睡前程序，每次睡觉前都说一句：“我们要睡觉啦！”3.鼓励宝宝自主入睡，不奶睡，不摇睡，不拍拍拍；4.早早get到宝宝困意，不要等到疲倦闹觉。
生气时，奶水有毒不能喂？
心情不好，会影响奶量，但绝不会产生毒素。情绪确实会影响我们身体的激素，而生气母乳变“毒奶”没有权威的数据和实验支持，而且以前也没有宝宝会因为这样受影响。所以生气后母乳有毒，是没有科学依据的。对你说这句话的人，只是想安慰你，为了宝宝，不要生气罢了。产后有情绪波动，心情不好，要多沟通调节。
奶瓶和奶嘴需要每天都消毒吗？
每次清洁干净，每周消毒即可。奶瓶和奶嘴中残留的母乳如果不及时清洗，容易造成细菌大量繁殖，建议使用奶瓶清洗剂、奶瓶刷把奶瓶、奶嘴、连接处等大大小小的地方拆开清洗，防止残留奶液，清洗后彻底擦干。每次喂完奶如果来不及洗，可以先快速地热用水冲洗奶瓶，把残留的奶液冲掉，之后有时间再彻底清洁就好。0-3个月的宝宝使用完的奶瓶奶嘴可以每次消毒，等宝宝大了可以降低频率，一周一次彻底消毒即可。如果让宝宝长期与细菌和病菌隔绝，不利于锻炼免疫系统。
能给宝宝长期服用益生菌吗？
不要长期服用益生菌，仅在需要的时候服用。人体本身可以自行制造益生菌，健康的宝宝是不需要长期服用的。益生菌只有在预防和治疗儿童期感染性腹泻、预防抗生素相关性腹泻方面有着比较明显的效果。广谱抗生素不能识别有害菌和有益菌，所以服用时会将所有细菌统统消灭，这时需要益生菌配合治疗，帮助肠道菌群尽快恢复平衡；急性腹泻都会造成大量的益生菌丢失，补充益生菌可以使肠道重新建立肠道菌群平衡。但无论是以上那种情况，都应该在医生指导下应用益生菌。
宝宝洗澡一定要用沐浴露吗？
不用每次洗澡都用沐浴露。新生儿皮肤外层有胎膜保护，可以不使用沐浴露。等到宝宝三个月后可根据季节和是否外出，选择是否使用沐浴露。夏季炎热，宝宝容易出汗，可以隔一天使用一；冬季本身洗澡频率降低，只要不是特别脏，仅用清水清洗即可。
早教重点
今日亲子游戏：猜猜我是谁
锻炼宝宝辨认不同人声音的能力。
听力训练听声认人
观察:宝宝已经可以辨认不同人的声音了。如果听到家人的声音，他会不会表现得很高兴？
锻炼:宝宝躺床上，家长拿着提前录好家人声音的手机，播放给宝宝听。宝宝一边听，家长一边告诉他这个声音是谁谁谁。